浙师大60华诞之际，我校兼职教授，著名激光专家，浙师大自己培养的首位中国科学院院士，中科院大连物化所研究员

  王辉教授，信息光学专家，浙江省光学学会副理事长，中国光学学会光学教育委员会常务委员，浙江省实验教学指导委员会副主任，浙江省光学学会监事长。2003-2012年任浙师大副校长。

  1998年教育部颁布开设“光电信息科学与工程”专业。各地区根据光电子产业高质量发展现状， 已建成10个各具特色、不一样的层次的光电子产业特色园区，浙江“中国激光与光电产业集群”，为首批10个国家创新型产业集群试点，是浙江省唯一入围的产业集群。依托浙江省重点学科——光学工程学科和物理学科，我校于2003年成立“光电信息科学与工程”专业，是省内第三个开办该专业的高校。光电信息科学与工程专业是国家一流本科专业，省重点建设的应用型专业，是我校“产教融合”建设的五个专业之一，专业所属的光信息检测与显示技术实验室是省重点实验室，同时拥有“新型固态光电器件与技术”和“光通信、光传感器件与技术”两个省重点科学技术创新团队。2017年，光电信息科学与工程实验室成为“浙江师范大学轨道交通及智能装备”的 “光电技术平台”。2018年，“高端光电科学仪器及诊疗应用”实验室获批浙江省工程实验室，是我校第二个省级工程实验室。2020年1月，获批为“浙江省高等学校省级产教融合基地——光电信息类本科人才培养产教融合基地”。光电信息科学与工程专业在全国207个具有硕士点的光电信息科学与工程参评专业中位列48位。（武书连版2019年《中国大学评价》）。

  面向信息时代最大产业——光电产业的专门人才需求情况，培养掌握应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域的基本理论和技能，掌握光电信息领域中光电产品的设计及制造方法，了解光电信息科学与技术发展最新趋势与成果，具有一定自主学习能力和科研能力，能适应21世纪光电信息产业和光电企业未来的发展需要的光机电算一体化合格专门人才。为提高光电子产业（特别是浙江省光电子产业）技术自主创造新兴事物的能力服务。

  目标1：具备基本的职业道德基本素养，有较好的科学素养、创造新兴事物的能力和职业技能，能适应社会、经济、产业高质量发展的需求。

  目标2：具有扎实的光电信息科学与工程的基本知识，包括现代光电信息的获取、光通信、光电信息处理、光存储、光显示及光电信息应用等领域的基础知识和基本技能，掌握应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域的基本理论和技能，掌握光电信息领域中光电产品的设计及制造方法，了解光电信息科学与技术发展最新趋势与成果，掌握一门外语。

  目标3：具备在光电信息产业及相关领域从事科学研究、产品设计、生产技术或管理等工作的光机电算一体化、复合型、交叉型，有一定创造新兴事物的能力，动手能力强，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律和法规，符合现代光电企业要的专业型技术、研发与管理的高级专门人才；同时，受到科学实验与科学思维训练，具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。

  目标4：有一定的国际化视野，较强的自学能力，具有健全的心理、体质和一定的文化艺术修养。

  专业课程以信息为主线，光和电为两大主干设置，主要学习应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域的基础知识。系统培育学生现代光电信息的获取、光通信、光电信息处理、光存储、光显示及光电信息应用等领域的基础知识和基本技能，掌握光电信息领域中光电产品的设计及制造方法;培养具备在光电信息产业及相关领域从事科学研究、产品设计、生产技术或管理等工作的光机电算一体化复合型高级专门人才。

  模拟电子电路、数字电子电路、应用光学、物理光学、光电信息技术、激光原理与技术、AutoCAD与工程制图、光谱学及其应用、光学设计技术、光学冷加工技术、单片机应用技术、传感技术及应用、光电检测技术、光纤通讯技术、信息光学与全息技术、光学镀膜技术等。

  光电信息科学与工程专业汇聚了一流的师资团队，专业教师23人，包括教授9人，副教授5人，博士16人。校“双龙学者”特聘教授3人，省部级以上人才10人，博士生导师7人，并聘请清华大学金国藩院士、南京大学祝世宁院士担任客座教授。专任教师中，有浙江省物理学会副理事长1人，光学学会副理事长1人。近三年，主持国家级科研项目30余项、省部级20余项，发表论文110余篇，已形成了以教授为带头人，具有省杰青、双龙学者、学术名师、教学名师、省中青年高校骨干教师的一流教学团队；同时也具有众多年轻优秀博士不断加入我们的团队。本专业立足长三角对全国，打全国一流光电专业为目标，培养具有理论基础扎实、专业技能精、综合能力强的科研和应用人才。

  光电信息科学与工程专业拥有高端的学生培养平台。拥有光学研究方向博士点，光学工程一级硕士点，1个院士工作站；拥有“浙江省光信息检测与显示技术重点实验室”与“浙江省高端光电科学仪器及诊疗应用工程实验室”，同时，还拥有2个省级科学技术创新团队。与永新光学、富通集团等知名高新技术企业共建多个校企研发中心。本专业为每位本科生配备一名博士作为导师，鼓励每位本科生入学后加入指导教师的创新研究团队。为本科生在考研深造、主持项目、参加各类竞赛、发表高水平论文、申请专利等方面做全方面指导。学生在全国光电设计大赛、全国互联网+大赛等学科竞赛中表现出色，近三年获全国光电设计大赛金奖4项，银奖5项。获2019全国“互联网+”创新创业大赛金奖；2018年获 “创青春”全国大学生创业大赛金奖。

  教师教改成绩：本专业教师获省教学成果奖6项，省教改项目5项，省级精品课程5门，共发表教改论文56篇，获校级以上教改项目52项，获省高等教育省级教学成果二等奖5项，出版本科教材8部。

  教师科研成果：近5年来，本专业教师获省级科研奖1项，国家级科研项目17项、省部级科研项目13项、授权发明专利35件、发表SCI论文150篇。

  学生获奖成绩：近5年，学生获各类比赛奖项共20项，其中，2018年获全国近5年，学生获各类比赛奖项共20项，其中，2018年获全国光电大赛获奖一等奖1项、二等奖1项。2018年获 “创青春”全国大学生创业大赛金奖；2019年“互联网+”全国大学生创新创业大赛金奖；2019年全国光电大赛获奖一等奖2项，二等奖1项。光电大赛获奖一等奖1项（当年度浙江省高校共两个一等奖，排位赛成绩全国第一）、二等奖1项。2019年“互联网+”全国大学生创新创业大赛金奖；2019年全国光电大赛获奖一等奖2项，二等奖1项。

  学生获得训练项目及学术成绩：国家级大学生创新训练项目20项，省新苗计划项目21项；实用新型专利10项，软件著作权6项，本科学生为第一作者发表学术论文28篇。

  学生考研情况：近几年，本专业考研率均在40%左右，绝大部分进入中科院、985高校和双一流名校。

  学生毕业情况：我校目前共为浙江省光电企业输送950余名毕业生，其中部分毕业生已成长为企业的技术骨干或精英管理人才。近年来，针对宁波舜宇光电集团（舜宇光学，舜宇光电，舜宇车载光学等五家公司）对光电专门人才的需求状况，为他们“订单式”培养人才的模式初见成效，实现了校企双赢。近3年，学生对学校满意度、用人单位的满意度均在90%左右。

  浙江省是国内光电信息产业大省，不仅是国际光电子产业投资的热点地区，也是中国民营光电子产业蓬勃发展地区，目前拥有光电相关企业1000多家。社会上本专业人才匮乏，供需矛盾尖锐，工作前途看好。