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《留学》家长会“十堂课” (八)

时间: 2023-12-02 09:23:41 |   作者: 尾气分析仪

“在进行留学申请规划前,绝大多数学生对于去什么样的学校,学习什么样的专业不是很清楚。恰当的规划,

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  “在进行留学申请规划前,绝大多数学生对于去什么样的学校,学习什么样的专业不是很清楚。恰当的规划,才能很好地帮助学生去清楚自己的留学需求。规划个人留学的过程是逐步、动态的,也是一个不断探索自我、探索美国名校申请实质的过程。”在《留学》家长会十堂课上,国家发改委培训中心特聘留学顾问、金东方美国部总监张伟用老师说道。

  留学申请规划是为实现名校申请目标服务的,也被称作个人背景规划,是对一个人综合能力的培养过程。由于留学需求因人而异,每个人的留学背景规划需要结合自己的特质而定。“背景规划带有明显的个人色彩,无法程式化。”

  个人背景规划包括学术背景规划和自身能力规划。一般来说,SAT分数、GPA,AP、IB等国际课程的学习等都是学术能力的体现。在此基础上,部分学生的竞赛成绩也能从某一些程度上展现一个人的学术能力。“拿到顶级学校录取offer的学生,普遍都是在各层次、各领域的竞赛中获得过不错成绩的学生。”美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛,若在申请美国本科时有类似的参与或获奖经历,会使申请锦上添花。

  “但并不是所有的学生都需要参加以上的活动,有的孩子喜欢物理,埋头实验室钻研各种科学小实验,这也是他个人背景的最好体现。”张伟用老师提醒学生和家长,个人背景是一个多元的体现方式,不同的人有不同的特质,需要做不同的准备。但在进行背景提升之前,我们有必要充分认识和清楚自己,以结合个人特质,进行最匹配的规划。

  从个性特质上来说,申请者一般会被分为四类:一为学术类,即在某些学科领域,申请者拥有极大地学习兴趣或天赋;二为领导类,即申请者善于组织和统筹各种学校活动;三为参与类,即愿意主动介入、参与各种社会事务;四为执行类,即指行动力强的申请者。现实中,大多数孩子都属于第三类人群。

  “背景提升过程中,如果家长愿意参与进来,很可能会比孩子单独做要强得多。实际上,很多家长都有比较好的资源,结合孩子的特质以及家庭能够影响到孩子的资源,帮助孩子参加各种活动,以展示并不断挖掘和强化学生的特质,将有利于孩子的成长和申?请。”

  进名校是绝大多数家庭的目标。从背景规划来说,这是整个家庭的事情,孩子的人脉、财力、眼界都是有限的。父母可以在其中参与很多事情。“申请的过程也是家庭培养小孩子的过程。”

  把学校和招生官的需求看得过于重要,是家长很容易犯的错误。在对学生进行背景规划的过程中,家长非常好奇招生官喜欢哪一类人。他们一致认为按照招生官筛选的标准去做,孩子获得该校的录取几率才会大一些。其实不然,实际上名校的招生官们都不会固定选择某一类申请者录取。“虽然每一所学校有着一定的招生倾向,但任何一所学校都不希望自己的学生只是一类人,他们要拥有各种特质的人才,以满足多元化的人才需求。”

  “我们总是想着掩盖自身的某些缺点,试图去迎合别人的需求,这样反而容易迷失自我。”张老师说道,“从招生官的角度来说,他要做的首先就是筛选掉‘欺骗’他的人。”学院需要各式各样的人才,招生官从学校的方面出发,不会刻意地限制某类人申请。“所以,我们得知很多家长一开始就走错了。”

  学生们首先应当明确个人兴趣和自身优势,通过一些活动丰富和凸显个人优势,在展示自己本真的同时,获得招生官的亲睐。目标学校、专业的“气质”与个人特质的最大化匹配将能助力更好的申请结果。“对于大多数学生来说,没有绝对容易或者难申请的专业,申请的难易程度取决于学生和学校、专业的匹配度。”

  例如,康奈尔大学的酒店管理学院要求申请者对酒店管理行业有激情,有领导力、进取心,且精力旺盛,同时最好具备相关的工作经验,具备优秀能力的学业表现。“如果在留学规划前期,能够结合录取标准及个人兴趣,做到最大化匹配锻炼,名校申请并不?难。”

  “学生在制定名校申请规划时,最好先明确目标学校,或者明确自己对哪类学校更具倾向性。”张伟用老师说:“若能够进一步明确专业选择更好,但是对于申请美国本科的学生而言,即使没有确定专业也没关系。因为在美国,大一、大二是通识知识的学习,等到大三才最终确定专业。三分之一的人在大三时才换专业。”

  对此,学生能够最终靠学校的官网、学校教师、校友等全方面了解目标院校。“建议有条件的学生直接去美国的学校亲自考察。有些人会因为学校的建筑规划设计、学习环境而喜欢上一所学校;也有些人虽然可能没找到喜欢的院校,但却明确了哪些学校是自己不喜欢的,这是通过别的渠道没有办法获得的直观感受。”

  “客观来讲,找到靠谱的中介比DIY申请强,不建议学生自主申请名校。”但这并不代表,家长可以完全信任中介。尤其是在进行申请规划的前期,每一位家长都应多花时间亲自去了解美国高校的情况,也可以从“过来人”那里学习一些经验,多渠道地掌握更加全面的信息。

  另外,学生、家长需要拥有判断力,能够理性地接受和选择中介的推荐,“学生和家长在选择目标院校时,应当正视自身能力,寻找真正匹配的目标很关键。

  “一些成功‘逆袭’的申请案例,虽然听起来很让人惊喜,但这成功背后的付出我们并不知晓。”

  张老师建议,“如遇到选校、申请等很多问题,给录取委员会打电话或者发邮件是最直接获取信息的渠道之?一。”


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