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武大书院里的满绩boy探物寻理!

时间: 2024-01-08 03:33:23 |   作者: 温室气体分析仪

走上一年一度的“典范珞珈”颁奖典礼,来自物理科学与技术学院2019级物理学(弘毅)专业的本科生刘

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  走上一年一度的“典范珞珈”颁奖典礼,来自物理科学与技术学院2019级物理学(弘毅)专业的本科生刘祺从张平文校长手中接过了奖杯与证书。许多耀眼的光环在此时环绕着他:推免归纳成果榜首、专业课GPA4.00、湖北省科技论坛学生代表……

  而走下颁奖台,回归日子的刘祺,其实是一名温暖柔软的邻家大男孩,并不像他所学的专业那样艰深、难以触及。四年的大学韶光,他一路探物寻理、上下求索,一步步走向自己的愿望。

  每个人都有“一见钟情”的时刻,好像赞赏一件完美的珍品相同,刘祺对自己酷爱的物理学也有着相同的感叹。

  高中的物理竞赛阅历,让刘祺触摸到了讲义以外的物理常识。物理以简练、高雅的共同魅力,用最简略符号逻辑体系,解说并预言杂乱的客观国际。满足朴实,却也满足有力。这份相遇时的冷艳,终究成为刘祺心中的酷爱。

  被物理学(弘毅)专业选取后,刘祺开端真实了解到物理国际的奥秘与宽广。快速的提高的科技,让物理的触角敏捷伸展到日子的方方面面,力、热、声、光、电,各有偏重,又彼此穿插,令人目不暇接的物理国际不断地向刘祺宣布探求邀请函。“我以为本科阶段的业余科研是一个不断试错的进程,我测验过光学和热学两个方向,一起我也会积极参加讲堂中教师安置的调研和小课题。”

  刘祺一头扎进了物理学的广袤六合,可是越是深挖,他越发现,只是研讨物理理论是不行的,更进一步的探求需求穿插学科的支撑。“一些条件下咱们或许不太便利进行试验,可是核算模仿能够获得较为精确的成果并且教导咱们展开试验。”因而,刘祺选择了辅修核算机科学。

  辅修核算机科学,让刘祺对数值模仿了解和处理物理问题这一思路有了更深的了解。现在许多情况下,物理问题都是没有严厉的解析解的,“可是咱们我们能够经过数值模仿的方法来研讨物理问题。经过对核算机学科的了解,我能够更好地了解和运用核算机模仿等方法来处理物理问题,从而拓展我的视界。”

  本科阶段的科研阅历是刘祺大学四年浓墨重彩的一笔。他先后在光子晶体、相变资料、核算物理等范畴进行过科研探求,用自己手中的东西,描绘心中酷爱的物理学。

  在肖孟教师的教导下,刘祺以榜首作者的身份在SCI二区期刊Physical Review Applied上宣布了自己的研讨成果。刘祺经过核算机模仿,证明了在导热系数随温度发生相变的相变资猜中,若一端施加正弦气温改变,尽管资料两头平均温度误差为零,但资猜中会发生单向暖流。并给出了精度很高的关于体系温度散布的普适半解析公式,并且最大极限地考虑比热容的改变和热滞效应。

  优异的成果和充分的科研成果足以让刘祺成为同龄人中的佼佼者,可是他却清醒且冷静地看待自己获得的成果。不孤负时刻,不孤负时机,不孤负自己。“每一次的成果都是自己汗水和泪水的成果,都是自己与困难和应战的竞赛,都是自己与自己的对话和逾越。”

  关于未来,刘祺心中有无限的振奋与等待,“曩昔的一切都是未来的起点,也是未来的方向。我清楚自己还有许多愿望要完成,但也感到压力,由于还有许多应战要面临,还有许多路途要探求。”

  经过对物理各个方向的了解,终究他选择凝聚态核算物理作为自己研讨生的方向。刘祺将持续在基础学科该范畴进修学习,也等待着在不远的将来,能够为国家严重战略需求出一分力。

  四年后的刘祺逐渐的变成了同学心目中的典范,可是他总是回想起四年前的一幕。那年的“开学榜首课”上,他在短片中看到了“武大风云学子”孙东泽学长。他看到了学长谈及专业时眼中的酷爱,和那份坚决。在尔后的学习日子中,刘祺捉住每一个时机与孙东泽学长交流、触摸。他说,正是典范的力气推进他鼓起勇气、不断前行。

  典范的力气依旧在刘祺身上传递。作为武大弘毅书院优异学子的他,也会使用假日时刻给高中学弟学妹们进行“筑梦者”自愿教导教育活动,将自己总结的经历传递给学弟学妹们,在为他们传道解惑的一起收成满满的成果感,也体会到教师们的辛劳,“我从他们的身上感触到了决计和意志,这很令我牵动。”

  刘祺:首先是多和自己的任课教师交流。榜首,教师一般会结合课内常识介绍一下自己组内的相关作业,逐渐便会对不同的方向有一个大致了解。第二,在日常学习和日子中,我也会选择一些自己感兴趣的讲座去听,了解不同方向的教师们都在做什么。之后,在业余科研中我也会去测验一些方向。

  刘祺:不要为了完美而苛求自己,也不要为了闲适而放纵自己。你要为了前进而尽力,也要为了高兴而日子。期望明日的自己总比今日的自己更前进,更高兴。

  刘祺:经过辅修学习自己感兴趣的学科,能够拓展视界、增强你的创造力,也能够给你带来许多趣味。但条件是自己能在主修学习的一起预留必定的时刻,在学有余力的一起间苦尽力,平衡好主修、辅修和各种竞赛科研的时刻。


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